馆策展。赵振眯起眼，美术类教师对他来说意义非凡——那些手握画笔的女老师，往往身材窈窕，气质独特，正是他喜欢的类型。
第二页是“设计学类”。热门专业有视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术，新兴方向如艺术与科技也逐渐崭露头角。赵振对设计类颇感兴趣，尤其是数字媒体艺术，涉及交互设计和游戏美术，这类教师通常年轻时尚，思维前卫，能为学校带来新鲜血液。他想象着招聘一位年轻的女设计师，穿着紧身上衣站在讲台上，胸前的曲线若隐若现，嘴角不由得勾起一抹笑。
第三页写着“音乐与舞蹈学类”。音乐方向包括声乐、器乐、作曲与录音艺术，舞蹈方向则有舞蹈表演和编导。赵振对这一类尤为重视，音乐教师中那些擅长声乐或钢琴的女老师，往往嗓音动听，身姿优雅；舞蹈教师更是天生丽质，柔韧的身段和修长的腿部线条，总能勾起他的遐想。他想起前几天路过舞蹈教室，看到几个女学生在练习芭蕾，裙摆翻飞，腿部肌肉紧实，心底的欲望就蠢蠢欲动。
他靠在椅背上，点燃第二根烟，吐出一口烟雾。戏剧与影视、艺术理论虽也在规划中，但对他来说吸引力稍逊，远不如美术、设计、音乐与舞蹈来得直接。这些领域的教师和学生，都是他心心念念的猎物——专业教师能为他带来新鲜的刺激，艺术生则天生丽质，是他调教的绝佳对象。他知道，要实现这一步，招聘合适的教师是关键。
赵振拿起电话，打给教务处主任老王，低声道：“老王，给我拟一份招聘计划，艺术类教师，美术、设计、音乐、舞蹈都要，尽快。”老王在电话那头应了一声，小心翼翼地问：“赵校长，这得报教育局吧？预算怎么办？”赵振不耐烦地哼了一声，“预算我来搞定，你只管把计划写好，重点标注招聘要求，要年轻、有经验，最好是女的。”老王愣了一下，没敢多问，连声答应。
挂了电话，赵振起身走到窗边，俯瞰着校园。他脑子里已经开始盘算，如何通过这次招聘扩大自己的势力。艺术类课程需要场地、设备和师资，预算少不了，他可以借机向教育局申请更多拨款，顺便从中捞一笔。他还有个老朋友在省城的艺术学院当副院长，或许能通过人脉挖几个优秀毕业生过来。至于招聘来的女教师，他有的是办法让她们“听话”。
几天后，招聘计划正式提交。赵振亲自过目，美术类要求擅长油画或雕塑的硕士以上学历，设计类倾向于数字媒体方向的年轻教师，音乐类优先声乐或钢琴专业，舞蹈类则明确要求有表演或编导经验的女教师。他特意在备注里加了一句：“形象气质佳，适应高中教学环境。”老王看完计划，低声嘀咕：“赵校长这要求，跟选美似的……”赵振冷笑，没搭话。
招聘启事发布后，简历如雪片般飞来。赵振每天抽出时间翻看，挑出几份重点关注的——一个28岁的美术硕士，擅长油画，长相清秀，附带的照片里穿着紧身毛衣，胸前曲线明显；一个25岁的舞蹈教师，毕业于省艺院，履历里有多次芭蕾演出经历，身材高挑，照片里的腿部线条修长诱人；还有一个30岁的声乐老师，嗓音条件优异，简历附了演唱视频，气质温婉，颇有韵味。
他把这几份简历单独挑出来，交给老王，低声道：“这几个优先面试，其他的你看着办。”老王接过简历，扫了一眼，心底暗暗嘀咕：果然是看脸挑人。可他不敢多说，只点头应下。赵振靠在椅背上，点燃第三根烟，脑海里浮现出这些女教师站在讲台上的模样，心底的算计愈发清晰。
面试定在一周后，赵振亲自坐镇。他穿着笔挺的西装，坐在会议室正中，面前摆着一摞简历。第一个进来的是那位美术硕士，叫林雪。她穿着白色衬衫和黑色长裙，胸前微微隆起，气质清冷，说话时声音轻柔，自我介绍时提到自己擅长油画和素描。赵振眯起眼，盯着她的胸口，低声道：“林老师，一中艺术生需要扎实的基础，你能胜任吗？”林雪点点头，自信地回答：“我有三年教学经验，可以。”赵振嗯了一声，没多问，心里却已打定主意。
第二个是舞蹈教师，叫周瑶。她穿着紧身运动服，勾勒出修长的身段，腿部线条紧实，走路时步伐轻盈。她自我介绍时提到自己主攻芭蕾和现代舞，曾带队拿过省里的奖项。赵振的目光在她腿上停留片刻，低声道：“周老师，舞蹈课需要示范，你体力怎么样？”周瑶微微一笑，“没问题，我每天都练功。”赵振点头，心底暗暗满意。
第三个是声乐老师，叫徐曼。她穿着浅蓝色连衣裙，气质温婉，嗓音柔美，试唱了一段美声，声音清亮动听。赵振听完，低声道：“徐老师，艺术生声乐基础弱，你有耐心教吗？”徐曼轻声回答：“我喜欢从零开始带学生。”赵振嗯了一声，嘴角勾起一抹笑。
面试结束后，赵振圈定了这三人，通知教务处尽快办理入职。他坐在办公室里，翻看着她们的照片，心底的野心愈发膨胀。美术、设计、音乐、舞蹈，这些领域的教师到位后，一中的艺术课程将正式启动，而他不仅能借此提升学校名声，还能将这些女教师和未来的艺术生纳入自己的掌控。他知道，这只是开始，接下来的谋划，才是他真正的猎场。
窗外的校园春意盎然，赵振吐出一口烟雾，低声道：“一中，该热闹起来了。”
第二十六章：音色初探
三月末的下午，阳光透过校长办公室的窗户洒进来，落在赵振的办公桌上，映出一片暖黄。他坐在皮椅上，手里拿着一份刚整理好的简历，嘴角勾起一抹意味深长的笑。简历的主人叫徐曼，36岁，声乐老师候选人。她是那天面试中最后一个出场，却给赵振留下了最深的印象。他翻开她的资料，指尖在“172cm，36E-60-104”的身材数据上停留片刻，眼底闪过一丝兴味。
徐曼的面试定在下午三点，赵振特意推掉了其他安排，独自坐在会议室正中，面前摆着一摞简历和一杯刚泡好的龙井。他调整了一下坐姿，西装笔挺，眼神却透着一股审视的锐利。门被轻轻敲响，一个身影推门而入，脚步轻盈却不失稳重。赵振抬头一看，徐曼站在门口，穿着一条浅蓝色连衣裙，裙摆及膝，勾勒出沙漏型的身材，胸前微微隆起，腰肢纤细，臀部曲线柔和却紧致，显然是长期锻炼的结果。
她的长相保养得极好，36岁的年纪却像30岁左右，皮肤白皙，五官温婉中带着几分疏离，眼角微微上挑，透着一丝不易察觉的冷意。172cm的身高让她在大多数女性中显得高挑，站姿挺拔，气质如一株孤立的兰花，既优雅又拒人千里。赵振的目光在她身上游走片刻，低声道：“徐老师，请坐。”
徐曼微微点头，走上前坐下，双腿并拢，双手自然搭在膝盖上，动作流畅得像经过训练。她抬头看向赵振，声音柔美却不失力度：“赵校长，您好，我是来面试声乐教师的徐曼。”她的嗓音清亮，带着一种天生的共鸣感，赵振听在耳中，心底暗暗称奇——绝对音感果然名不虚传。
他拿起她的简历，翻开第一页，低声道：“徐老师，简历上写着你目前在私立高中做音乐教师，但处于停薪留职状态，能说说原因吗？”他的语气随意，却带着一丝试探。徐曼眼底闪过一抹微不可察的情绪，平静地回答：“我在明德国际
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第二页是“设计学类”。热门专业有视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术，新兴方向如艺术与科技也逐渐崭露头角。赵振对设计类颇感兴趣，尤其是数字媒体艺术，涉及交互设计和游戏美术，这类教师通常年轻时尚，思维前卫，能为学校带来新鲜血液。他想象着招聘一位年轻的女设计师，穿着紧身上衣站在讲台上，胸前的曲线若隐若现，嘴角不由得勾起一抹笑。
第三页写着“音乐与舞蹈学类”。音乐方向包括声乐、器乐、作曲与录音艺术，舞蹈方向则有舞蹈表演和编导。赵振对这一类尤为重视，音乐教师中那些擅长声乐或钢琴的女老师，往往嗓音动听，身姿优雅；舞蹈教师更是天生丽质，柔韧的身段和修长的腿部线条，总能勾起他的遐想。他想起前几天路过舞蹈教室，看到几个女学生在练习芭蕾，裙摆翻飞，腿部肌肉紧实，心底的欲望就蠢蠢欲动。
他靠在椅背上，点燃第二根烟，吐出一口烟雾。戏剧与影视、艺术理论虽也在规划中，但对他来说吸引力稍逊，远不如美术、设计、音乐与舞蹈来得直接。这些领域的教师和学生，都是他心心念念的猎物——专业教师能为他带来新鲜的刺激，艺术生则天生丽质，是他调教的绝佳对象。他知道，要实现这一步，招聘合适的教师是关键。
赵振拿起电话，打给教务处主任老王，低声道：“老王，给我拟一份招聘计划，艺术类教师，美术、设计、音乐、舞蹈都要，尽快。”老王在电话那头应了一声，小心翼翼地问：“赵校长，这得报教育局吧？预算怎么办？”赵振不耐烦地哼了一声，“预算我来搞定，你只管把计划写好，重点标注招聘要求，要年轻、有经验，最好是女的。”老王愣了一下，没敢多问，连声答应。
挂了电话，赵振起身走到窗边，俯瞰着校园。他脑子里已经开始盘算，如何通过这次招聘扩大自己的势力。艺术类课程需要场地、设备和师资，预算少不了，他可以借机向教育局申请更多拨款，顺便从中捞一笔。他还有个老朋友在省城的艺术学院当副院长，或许能通过人脉挖几个优秀毕业生过来。至于招聘来的女教师，他有的是办法让她们“听话”。
几天后，招聘计划正式提交。赵振亲自过目，美术类要求擅长油画或雕塑的硕士以上学历，设计类倾向于数字媒体方向的年轻教师，音乐类优先声乐或钢琴专业，舞蹈类则明确要求有表演或编导经验的女教师。他特意在备注里加了一句：“形象气质佳，适应高中教学环境。”老王看完计划，低声嘀咕：“赵校长这要求，跟选美似的……”赵振冷笑，没搭话。
招聘启事发布后，简历如雪片般飞来。赵振每天抽出时间翻看，挑出几份重点关注的——一个28岁的美术硕士，擅长油画，长相清秀，附带的照片里穿着紧身毛衣，胸前曲线明显；一个25岁的舞蹈教师，毕业于省艺院，履历里有多次芭蕾演出经历，身材高挑，照片里的腿部线条修长诱人；还有一个30岁的声乐老师，嗓音条件优异，简历附了演唱视频，气质温婉，颇有韵味。
他把这几份简历单独挑出来，交给老王，低声道：“这几个优先面试，其他的你看着办。”老王接过简历，扫了一眼，心底暗暗嘀咕：果然是看脸挑人。可他不敢多说，只点头应下。赵振靠在椅背上，点燃第三根烟，脑海里浮现出这些女教师站在讲台上的模样，心底的算计愈发清晰。
面试定在一周后，赵振亲自坐镇。他穿着笔挺的西装，坐在会议室正中，面前摆着一摞简历。第一个进来的是那位美术硕士，叫林雪。她穿着白色衬衫和黑色长裙，胸前微微隆起，气质清冷，说话时声音轻柔，自我介绍时提到自己擅长油画和素描。赵振眯起眼，盯着她的胸口，低声道：“林老师，一中艺术生需要扎实的基础，你能胜任吗？”林雪点点头，自信地回答：“我有三年教学经验，可以。”赵振嗯了一声，没多问，心里却已打定主意。
第二个是舞蹈教师，叫周瑶。她穿着紧身运动服，勾勒出修长的身段，腿部线条紧实，走路时步伐轻盈。她自我介绍时提到自己主攻芭蕾和现代舞，曾带队拿过省里的奖项。赵振的目光在她腿上停留片刻，低声道：“周老师，舞蹈课需要示范，你体力怎么样？”周瑶微微一笑，“没问题，我每天都练功。”赵振点头，心底暗暗满意。
第三个是声乐老师，叫徐曼。她穿着浅蓝色连衣裙，气质温婉，嗓音柔美，试唱了一段美声，声音清亮动听。赵振听完，低声道：“徐老师，艺术生声乐基础弱，你有耐心教吗？”徐曼轻声回答：“我喜欢从零开始带学生。”赵振嗯了一声，嘴角勾起一抹笑。
面试结束后，赵振圈定了这三人，通知教务处尽快办理入职。他坐在办公室里，翻看着她们的照片，心底的野心愈发膨胀。美术、设计、音乐、舞蹈，这些领域的教师到位后，一中的艺术课程将正式启动，而他不仅能借此提升学校名声，还能将这些女教师和未来的艺术生纳入自己的掌控。他知道，这只是开始，接下来的谋划，才是他真正的猎场。
窗外的校园春意盎然，赵振吐出一口烟雾，低声道：“一中，该热闹起来了。”
第二十六章：音色初探
三月末的下午，阳光透过校长办公室的窗户洒进来，落在赵振的办公桌上，映出一片暖黄。他坐在皮椅上，手里拿着一份刚整理好的简历，嘴角勾起一抹意味深长的笑。简历的主人叫徐曼，36岁，声乐老师候选人。她是那天面试中最后一个出场，却给赵振留下了最深的印象。他翻开她的资料，指尖在“172cm，36E-60-104”的身材数据上停留片刻，眼底闪过一丝兴味。
徐曼的面试定在下午三点，赵振特意推掉了其他安排，独自坐在会议室正中，面前摆着一摞简历和一杯刚泡好的龙井。他调整了一下坐姿，西装笔挺，眼神却透着一股审视的锐利。门被轻轻敲响，一个身影推门而入，脚步轻盈却不失稳重。赵振抬头一看，徐曼站在门口，穿着一条浅蓝色连衣裙，裙摆及膝，勾勒出沙漏型的身材，胸前微微隆起，腰肢纤细，臀部曲线柔和却紧致，显然是长期锻炼的结果。
她的长相保养得极好，36岁的年纪却像30岁左右，皮肤白皙，五官温婉中带着几分疏离，眼角微微上挑，透着一丝不易察觉的冷意。172cm的身高让她在大多数女性中显得高挑，站姿挺拔，气质如一株孤立的兰花，既优雅又拒人千里。赵振的目光在她身上游走片刻，低声道：“徐老师，请坐。”
徐曼微微点头，走上前坐下，双腿并拢，双手自然搭在膝盖上，动作流畅得像经过训练。她抬头看向赵振，声音柔美却不失力度：“赵校长，您好，我是来面试声乐教师的徐曼。”她的嗓音清亮，带着一种天生的共鸣感，赵振听在耳中，心底暗暗称奇——绝对音感果然名不虚传。
他拿起她的简历，翻开第一页，低声道：“徐老师，简历上写着你目前在私立高中做音乐教师，但处于停薪留职状态，能说说原因吗？”他的语气随意，却带着一丝试探。徐曼眼底闪过一抹微不可察的情绪，平静地回答：“我在明德国际
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