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同学妈妈(03-04)

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    妈妈这话说得轻佻,同学们惊讶了,一木楞神了。他们看着妈妈和胡翔这对

    师生,起疑惑了。这让一木吃惊又羞愧,他面红耳赤地看着妈妈。

    可妈妈根本就无视一木和同学们的存在,对胡翔露着暧昧的笑容,笑容里充

    满了挑逗的色彩。

    胡翔一下高傲起来,冲着妈妈轻蔑一笑,大声说:「老师,从我和你的那点

    经历,我断定,躺着的人,是女人!」

    一木看到胡翔蔑视的眼神,心里气愤。他凭什么可以蔑视自己的妈妈,一木

    觉得他哪里都比胡翔强。一木一米八多的个头,远高过胡翔的身高。一木的模样

    是同学老师和家长们公认的,他比胡翔帅气。更重要的是一木家比胡翔家有钱!

    现代人不都是以金钱论地位吗?

    就凭这些,一木认定胡翔就该比自己低一等。那么,一木的妈妈对胡翔来说

    也该是高高在上的。而胡翔的妈妈只是个有知识的职业女性,一木却对她是尊敬

    有理的。所以胡翔不该用蔑视的眼神看自己的妈妈。

    一木气愤,他希望自己妈妈不在理会胡翔,甚至该骂他几句。

    可是,没等同学们过神来,妈妈立刻道:「错!看来咱们的经历固定僵

    化你的思维,让你有了这样错误的答案。你的答案无法诠释事物瞬息的变化。你

    以为只有吊在上面的灯泡才能给下面的洞穴射进光线吗?」

    妈妈晃着大白腿,边走还解了一颗衣扣,原本就快露乳了,现在只遮了两个

    乳头。

    妈妈穿过课桌来到胡翔的身旁,她对同学们说:「经历,是过去的事,老师

    要你们看到现在的变化,没有一成不变的事。」

    妈妈把胡翔按到座位上掀起短裙,撇开两条白腿骑到胡翔的腿上。

    妈妈大声说:「同学们,看到了吧,这就是变化。那两条腿可以是女人也可

    以是男人,对待问题不能僵化,要有顺应变化的思维。有了手电筒,就一定是往

    下进洞吗?要是洞在上面,你的手电筒就得竖起来。」

    妈妈骑在胡翔的大腿根上一撅一撅挺着屁股。

    妈妈继续说:「人的思维僵化会影响到对问题的判断,现实是不会理会你个

    人诉求的,方方面面只有客观分析,才能找准方向,不会南辕北辙。」

    说到这里,妈妈看看四周的同学,同学们的目光都集中在她身上,白白的大

    屁股都露出来了。妈妈毫不在意,继续说:「就像一对男女,胡同学想和我做爱,

    现实没有床,老师不能躺下地下,老师在他腿上也能和他做爱啊。所以,那个躺

    着的人不一定是女人。否则,以他僵化的思维做爱就做不成,要顺应现实。同学

    们!」

    一木气恼了,自己的妈妈怎能当老师,课讲得乱七八糟,还当着同学的面露

    着大腿骑到了自己最要好的同学腿上去了,真是丢人啊。

    他想起身把妈妈拉出教室,可是,他被同桌的慧慧抱的紧紧的身子动弹不了。

    慧慧聪明伶俐,善解人意。她抱紧一木对他说:「别闹啊,听话!」

    他们看着妈妈在胡翔的腿上扭屁股,胡翔一脸陶醉,手扶着妈妈的屁股。

    「肯定他硬了,」一木在想:「被女人的下面顶着鸡鸡他哪能不硬?可是妈

    妈不该守着全班同学做贱自己啊。妈妈今天做的过分了,气愤啊。」

    妈妈往上拱露着的大腿,小裤头都偏到一边,大半个屁股露在外面,胡翔的

    手往妈妈屁股里面摸。一木想,他是不是摸到了妈妈的屄屄了。因为,妈妈显得

    比刚才兴奋了。

    她大声说:「女老师想和男生做爱了。同学们,世上唯一不变的真理,就是

    有女人和男人,他们需要性交。」

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