“还是圣桑，《天鹅》。”小猫翘嘴。但是能有琴听那就不一样了，勉强原谅他吧。
《天鹅》本来是一首大提琴曲，由大提琴奏出时，美则美矣，哀伤缺藏于优雅之下，游弋于湖面的天鹅是垂着头，任由水面倒映它的美丽。
而由小提琴拉出时，天鹅则是高傲的，甜美的，高昂着脖颈，游弋于水面，不让倒影窥探它的美丽，只是独自美丽而高傲。
在漂泊者的琴声中，绝美，优雅，还有些甜美，少了钢琴那水面，却依然是那么温柔，美丽……
“好听好听——”弗洛洛啪啪啪的拍起手掌，“这是我不花钱就能听的声音吗？”
“那你哪怕花点钱呢？不寒碜。”
“没钱喵，还等着哥哥包养喵。”
“……走了，真赶时间，明天再见。”
“嗯，明天见。”弗洛洛挥挥手，送别漂泊者，自己再拉一会琴也要回班上了。
不过漂泊者刚走出去，弗洛洛又想起来一件事。
“明天，是不是就回家了？”周五了。
“啊……还真是……”
高一高二是每周六的早上11点放学，周日晚七点到校。高三则是每周六下午5点，周日中午两点到校。
“那明天……”弗洛洛隐隐有点期待。
“一起坐车回呗，我去你们班楼梯那边等你。”
“好～”弗洛洛声音中带了她自己都不易察觉的一丝开心。
没办法，与他在一起的时光总是那么值得期待……
漂泊者在疑惑弗洛洛怎么能拉的这么好，弗洛洛则是察觉自己已经有一段时间没有发病的迹象了……
虽然药还在坚持吃，但事实就是，比之前，比遇到漂泊者之前，发作的频率要更少了……
嗯……抑郁症这种东西，确实是挺奇怪的……
弗洛洛只感觉，现在饭好吃了，觉也睡的好了，而且……最重要的……往常时不时折磨自己的耳鸣，还有短暂的失聪，也变得没那么多了……
往往是在上课时，短暂的耳鸣一阵子，听不见老师讲话，听不见同学们讲话……伴随耳鸣而来的眩晕，也会让她短暂地失神……
这种感觉就像是与世界剥离，将她剥离，这个世界与她无关，所有欢声笑语都与她无关……
恐惧，无助，焦虑，烦躁，在心中滋生，只想要抓住些什么……
她总会抓住自己的琴。
因为琴是她剩下的唯一，也是她的所有……
可现在不一样。
她听过漂泊者拉琴了，那个她最喜欢的偶像，是只为了她拉的琴……
她被人好好地保护着，即使自己抑郁症发作，即使自己听不见了，也会被人拉到身前拥抱着……
这是第一次，她的世界中，那抹被阴云朦胧的阳光直直地打在她的身上，暖洋洋的……
握住她的那把被漂泊者拉过的琴，好像那段琴声仍然留在耳边，闭上眼就能够听到独属于她的琴声……
“不要哭呀～没什么好哀伤的……”
源自于每天的期待，期待于放学，期待于回家。
……
另一边的漂泊者，紧赶慢赶终于是赶在班主任到班巡视前回到了座位。
“唉……差生不好当啊……”
“你可真会说话。”秋水在旁边看着书。
“看的什么书呢？”
“《被定格的红与蓝》。”
漂泊者颇有些做作地走开了。
“你踏马还看这种书呢……”满是鄙夷和不相信。
结果秋水马上就把书合上了，放在漂泊者桌子上。
“本来是今汐给你的，放你桌子上，见你没回我就拿来看了，你看不看？”
“……”
漂泊者老老实实坐下，翻开了书。
漂泊者和今汐是有约定的，他们看书时总会留意有没有好看的书，然后推荐给对方。
还有读书笔记呢。
也因此漂泊者在今汐的影响下，语文也能学的有模有样的……
那数学呢？我不到啊。
说到数学，sin2a＝……
停停停停！没完是吧！抱着你的三角函数吃大份去吧！
其实硬要说，漂泊者不是很喜欢日本文学。实际上，漂泊者更不喜欢日轻，文字太矫揉造作，太冗余太别扭，就和这个民族的性格一样，大段大段的心里旁白和七拐八拐的写作……
只有中二期才能勉强看的下去。
最难受的是小说阅读题选了日本文学的时候……
他曾经对着一篇小说阅读发呆了一整个晚自习，直到晃晃脑袋，晃掉了口水，才发现眼神涣散的自己没有看进去半个字……
实际上漂泊者最喜欢的还是汪曾祺先生……因为今汐也喜欢。
不过既然是今汐推荐的书，那看看吧，总有她的理由。
不过……
还是先写作业吧orz
掏出卷子来，开始了思考。
今汐也回来了，看到漂泊者埋头做题时，心里竟然暗暗松了口气……如果漂泊者看过来，她都不知道怎么面对漂泊者比较好……
自从得知了漂泊者要送给她这么一份礼物，心中说不激动是不可能的，但更多的是紧张……
漂泊者要告诉自己，那他是什么意思啊……只告诉我吗……只有我知道吗……那我要不要答应……不对不对……好像还没到这一步……
带着些羞涩和紧张，今汐祈祷漂泊者不要抬头看自己，然后又有点失落地坐在了椅子上……
今汐坐下了，腰背挺的很直……
其实漂泊者还在专注于自己的题，签字笔在草纸上沙沙，完全没有看着今汐……
可今汐就是感觉他在看着自己。
放一本书在他桌上，也是想让他多看看书……回礼罢了……没别的意思……
没别的意思是什么意思？
别问。
说不期待是不可能的，包括
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《天鹅》本来是一首大提琴曲，由大提琴奏出时，美则美矣，哀伤缺藏于优雅之下，游弋于湖面的天鹅是垂着头，任由水面倒映它的美丽。
而由小提琴拉出时，天鹅则是高傲的，甜美的，高昂着脖颈，游弋于水面，不让倒影窥探它的美丽，只是独自美丽而高傲。
在漂泊者的琴声中，绝美，优雅，还有些甜美，少了钢琴那水面，却依然是那么温柔，美丽……
“好听好听——”弗洛洛啪啪啪的拍起手掌，“这是我不花钱就能听的声音吗？”
“那你哪怕花点钱呢？不寒碜。”
“没钱喵，还等着哥哥包养喵。”
“……走了，真赶时间，明天再见。”
“嗯，明天见。”弗洛洛挥挥手，送别漂泊者，自己再拉一会琴也要回班上了。
不过漂泊者刚走出去，弗洛洛又想起来一件事。
“明天，是不是就回家了？”周五了。
“啊……还真是……”
高一高二是每周六的早上11点放学，周日晚七点到校。高三则是每周六下午5点，周日中午两点到校。
“那明天……”弗洛洛隐隐有点期待。
“一起坐车回呗，我去你们班楼梯那边等你。”
“好～”弗洛洛声音中带了她自己都不易察觉的一丝开心。
没办法，与他在一起的时光总是那么值得期待……
漂泊者在疑惑弗洛洛怎么能拉的这么好，弗洛洛则是察觉自己已经有一段时间没有发病的迹象了……
虽然药还在坚持吃，但事实就是，比之前，比遇到漂泊者之前，发作的频率要更少了……
嗯……抑郁症这种东西，确实是挺奇怪的……
弗洛洛只感觉，现在饭好吃了，觉也睡的好了，而且……最重要的……往常时不时折磨自己的耳鸣，还有短暂的失聪，也变得没那么多了……
往往是在上课时，短暂的耳鸣一阵子，听不见老师讲话，听不见同学们讲话……伴随耳鸣而来的眩晕，也会让她短暂地失神……
这种感觉就像是与世界剥离，将她剥离，这个世界与她无关，所有欢声笑语都与她无关……
恐惧，无助，焦虑，烦躁，在心中滋生，只想要抓住些什么……
她总会抓住自己的琴。
因为琴是她剩下的唯一，也是她的所有……
可现在不一样。
她听过漂泊者拉琴了，那个她最喜欢的偶像，是只为了她拉的琴……
她被人好好地保护着，即使自己抑郁症发作，即使自己听不见了，也会被人拉到身前拥抱着……
这是第一次，她的世界中，那抹被阴云朦胧的阳光直直地打在她的身上，暖洋洋的……
握住她的那把被漂泊者拉过的琴，好像那段琴声仍然留在耳边，闭上眼就能够听到独属于她的琴声……
“不要哭呀～没什么好哀伤的……”
源自于每天的期待，期待于放学，期待于回家。
……
另一边的漂泊者，紧赶慢赶终于是赶在班主任到班巡视前回到了座位。
“唉……差生不好当啊……”
“你可真会说话。”秋水在旁边看着书。
“看的什么书呢？”
“《被定格的红与蓝》。”
漂泊者颇有些做作地走开了。
“你踏马还看这种书呢……”满是鄙夷和不相信。
结果秋水马上就把书合上了，放在漂泊者桌子上。
“本来是今汐给你的，放你桌子上，见你没回我就拿来看了，你看不看？”
“……”
漂泊者老老实实坐下，翻开了书。
漂泊者和今汐是有约定的，他们看书时总会留意有没有好看的书，然后推荐给对方。
还有读书笔记呢。
也因此漂泊者在今汐的影响下，语文也能学的有模有样的……
那数学呢？我不到啊。
说到数学，sin2a＝……
停停停停！没完是吧！抱着你的三角函数吃大份去吧！
其实硬要说，漂泊者不是很喜欢日本文学。实际上，漂泊者更不喜欢日轻，文字太矫揉造作，太冗余太别扭，就和这个民族的性格一样，大段大段的心里旁白和七拐八拐的写作……
只有中二期才能勉强看的下去。
最难受的是小说阅读题选了日本文学的时候……
他曾经对着一篇小说阅读发呆了一整个晚自习，直到晃晃脑袋，晃掉了口水，才发现眼神涣散的自己没有看进去半个字……
实际上漂泊者最喜欢的还是汪曾祺先生……因为今汐也喜欢。
不过既然是今汐推荐的书，那看看吧，总有她的理由。
不过……
还是先写作业吧orz
掏出卷子来，开始了思考。
今汐也回来了，看到漂泊者埋头做题时，心里竟然暗暗松了口气……如果漂泊者看过来，她都不知道怎么面对漂泊者比较好……
自从得知了漂泊者要送给她这么一份礼物，心中说不激动是不可能的，但更多的是紧张……
漂泊者要告诉自己，那他是什么意思啊……只告诉我吗……只有我知道吗……那我要不要答应……不对不对……好像还没到这一步……
带着些羞涩和紧张，今汐祈祷漂泊者不要抬头看自己，然后又有点失落地坐在了椅子上……
今汐坐下了，腰背挺的很直……
其实漂泊者还在专注于自己的题，签字笔在草纸上沙沙，完全没有看着今汐……
可今汐就是感觉他在看着自己。
放一本书在他桌上，也是想让他多看看书……回礼罢了……没别的意思……
没别的意思是什么意思？
别问。
说不期待是不可能的，包括
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